С 13 по 19 апреля 2026 года проходил заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по литературе.
386 талантливых старшеклассников из 87 регионов России съехались в столицу Республики Северная Осетия-Алания, Город воинской славы Владикавказ, чтобы принять участие в сложнейшем интеллектуальном состязании. Краснодарский край представляла большая команда, в состав которой вошли и учащиеся объединения «Живое слово» МБОУДО «Малая академия».
Для финалистов были организованы экскурсии по Северной Осетии и Владикавказу, ребята посетили места боевой славы, Национальный музей РСО – Алания, конно-драматический театр «Нарты». Также для них были проведены мастер-классы, семинары и просветительские мероприятия с целью ознакомления с традициями и историей республики.
И всё-таки главным стало, конечно, само соревнование юных литературоведов России!
На первом туре ребята анализировали прозаический или поэтический текст – по выбору самих участников. Девятиклассникам достались рассказ Сергея Вольфа «Лети, мой корабль, лети!» и стихотворение Семёна Липкина «Имена», десятиклассникам – рассказ Григория Бакланова «Надя» и стихотворение Арсения Тарковского «Балет», а ученикам 11 класса – рассказ Сергея Довлатова «Хочу быть сильным» и стихотворение Павла Когана «Поэту».
На творческом туре проверялись неординарность мышления участников и умение применять теоретические знания на практике. В первом задании ребятам было необходимо разработать карточки для игры «Литературный пасьянс», анализируя особенности творчества писателей и подбирая визуальные метафоры к их приёмам. Во втором задании требовалось написать промпт для искусственного интеллекта, благодаря которому можно создать фрагмент обучающего фильма о взаимодействии иррационального и рационального в творчестве Александра Пушкина (Николая Гоголя, Михаила Булгакова).
В рамках третьего тура школьники представили текст устного выступления, выполнив одно из заданий: проанализировать график частотности использования слов в творчестве русских поэтов, объясняя колебания в частоте употребления слов; определить автора по нескольким ключевым словам и рифмам.
По итогам соревновательных туров 31 участник стал победителем, 148 – призёрами.
«Малая академия» с гордостью сообщает, что наши воспитанники отлично справились с трудными заданиями и даже поставили своеобразный рекорд, завоевав сразу ШЕСТЬ призовых мест! За всю 20-летнюю историю «Академии» это первый случай, когда наши ребята привозят с заключительного этапа ВсОШ шесть дипломов призёров по одному и тому же предмету.
Самый юный призёр олимпиады, семиклассница Ева Евстафьева, выполнила все задания для 9 класса, показав блестящий результат: всего 4 балла отделяет её от статуса победителя.
Великолепно выступили и наши девятиклассники: Ксения Прокопович, Злата Иванова, Маргарита Матина также удостоены призовых дипломов.
Ученицы 11 класса Ксения Черкашина и Ульяна Беляева в очередной раз пополнили свою «победную копилку». Ксения теперь –двукратный призёр финального этапа ВсОШ по литературе. А у Ульяны нынешний диплом – уже четвёртый по счёту: в 9 классе она также стала призёром олимпиады по литературе, а в прошлом году – победителем по литературе и призёром по МХК!
Мы от всей души поздравляем наших призёров и всю команду «академиков», наставника ребят Наталью Яковлевну Паскевич,
желаем здоровья и новых прекрасных побед!
Светлана Владимировна Фролова, методист
