Вам когда-нибудь доводилось провести лето в Британии? В стенах «Малой академии» это реально! В учебном объединении «Лингвист» (педагог Н.П. Пуртова) завершилась работа филологической школы по программе «Путешествие в Британию».
Занятия проходили с 02 по 25 июня, то есть в начале летних каникул, когда можно было бы просто расслабиться и отдохнуть от учебы, но самые заинтересованные ребята прилежно, три дня в неделю, шаг за шагом осваивали программу по лингвострановедению Британии, занимаясь любимым английским увлеченно и со вкусом!
Для начала был совершен небольшой экскурс в историю Великобритании и рассмотрены некоторые аспекты и законы развития английского языка. Немало внимания было уделено и истории развития монархии в Великобритании, поскольку история страны и история развития языка неразрывно связаны. Материалы, использованные на занятиях, были в основном аутентичные: официальные кадры о жизни и деятельности величайшей монархини Великобритании Елизаветы II, чьё произношение и выговор являлись поистине примером «королевского английского», нынешнего короля – Карла III, изучались и печатные материалы о составных частях Великобритании, их географических и языковых особенностях.
Особый интерес вызвали практические занятия по истории английского языка, когда ребята самостоятельно читали текст из «Англо-Саксонских Хроник» Беды Достопочтенного, а затем сравнивали современное произношение слов с произношением известного лингвиста-исследователя на староанглийском и среднеанглийском языках. Были изучены основные периоды развития литературы и культуры Великобритании, учащиеся познакомились с краткими сведениями о самых посещаемых местах и достопримечательностях Соединенного Королевства.
Изучение истории страны существенно расширяет кругозор и объясняет многие языковые явления, позволяет установить причинно-следственные связи, дает возможность углубленно заниматься английским языком, который является государственным в 54 странах мира.
Ценно и то, что ребята много общались: разыгрывали диалоги, придумывали учебные ситуации и поясняли, почему и как произошли те или иные события; представляли себя известными ораторами и телеведущими, пытаясь рассуждать на заданную тему в течение целых двух-трех минут! И все это – на неродном, но таком любимом английском!
Дружеская и непринужденная атмосфера занятий способствовала раскрепощенному общению на английском языке. В завершение программы ребята подготовили и представили к обсуждению презентации о самых интересных местах Великобритании.
В общем, было здорово! Лето в английском стиле мы начали очень удачно! Надеемся, что и продолжится оно для всех не менее увлекательно и интересно!
Неля Павловна Пуртова,
педагог дополнитедьного образования
